[ペン字通信教育]第1回添削課題提出

ペン字通信教育 課題提出

ちょっと間が空いてしまったんですが、ペン字通信教育、1回目の課題提出についてのレポートです。

がくぶんのペン字通信教育講座では、文字の練習を始める前に課題を提出します。これは、そもそもどういう字を書いてるの?というのを日ペンの先生が知るため。練習を始める前の段階でどういう癖があるのか、練習によって上達しているのか、といったところを見てもらうのに必要なんですね^^

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ペン字通信教育 第1回の課題
教材と一緒に入っていた冊子によれば、第1回目の添削課題は「自分の名前と住所」とのこと。

練習開始前の私の字

最初は「あなたの書く字のくせや特徴を知るため」とのことなので、特に気を遣うことなく、これまでどおりの文字で添削課題提出用の用紙に名前&住所を書きました。

それがこれ、とお見せしたいところなんですが、さすがに住所やら本名やらを公表するのもアレなので、その代わりに、このブログ用にがくぶんの会社名&住所を書いてみました。それが右のもの。

きたねー!ってことはないとは思うんですが、全体的に右上がり、バランスもなんとなく変だし、とても自分で「よし♪」と思える字ではありません。

ペン字通信教育 成績カード
とまぁ、こんな感じで書いた自分の名前と住所を、「成績カード」に挟んで提出。

成績カード 講評記入欄
成績カードの裏側はこんな感じになってて、ここに提出課題・全12回分の講評が記載されて戻ってきます。

教材に同梱されていた課題提出用の封筒に成績カード&課題を入れ、切手を貼ってポストへ投函。あとは赤ペンチェックを待つばかり。すっごいワクワクしてますが、添削された課題が戻ってくるまでの間、地道に教材を進めることにします^^(続く)

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